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Finalizó la semana del Yasuní con las exposiciones de Primero y Segundo de Bachillerato. En vista de que los niños y niñas de Básica Elemental y Media fueron la mayoría de visitantes, los jóvenes realizaron exposiciones interactivas para demostrar sus conocimientos y los productos realizados durante el proyecto Yo Soy Yasuní. Un mono, una serpiente, un jaguar, una pantera, un sapo y otros animales, se encargaron de guiar a todos.

“Me gustó visitar el Parque Nacional. Me di cuenta de que todas las cosas que hacemos tienen un impacto. Creo que para hacer un cambio real, hay que hacerlo desde aquí, desde nuestras casas, desde el colegio. Esto no se debe quedar solo en el discurso del cambio, la acción es la importante” dijo Alejandro García, estudiante de Segundo de Bachillerato.

En el segundo piso del edificio de Bachillerato se presentaron videos que los jóvenes realizaron en su visita a la Estación Científica, también se presentaron proyectos científicos sustentables; una exposición fotográfica y el Foro Yasuní donde los estudiantes de Segundo de Bachillerato, presentaron a las autoridades una Propuesta de Ley de Creación de un Sistema para la administración y gestión de desarrollo cultural y educativo de los pueblos indígenas amazónicos; y un Proyecto de modificación de la Ley del Artículo 407 de la Constitución Ecuatoriana. Estas propuestas se entregaron a las autoridades del Colegio, a Representantes del Ministerio de Educación y a Miguel Rodríguez, Director de la Estación Científica Yasuní.

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